La pédagogie

La pédagogie issue de l’Epitech : efficacité avant tout

Le projet au centre de la pédagogie

Le projet est au centre de la pédagogie ETNA. En informatique, plus que dans toute autre domaine, il est indispensable de valider les connaissances par la pratique.

A l'ETNA, chaque cours est accompagné d'une séance de travaux pratiques et d'un projet, à réaliser seul ou en groupe, qui permet à l'étudiant et à ses professeurs de vérifier que les techniques et les méthodes enseignées sont assimilées et rendent l'étudiant opérationnel.

L'une des grandes forces de l'ETNA est le nombre très important de projets informatiques intégrés au cursus.

Ils se répartissent en trois catégories :

  • Les mini-projets, à réaliser individuellement ou par binôme, dans un délai moyen de une à deux semaines. Ils ont pour but de mettre directement en application les nouvelles connaissances acquises en cours et lors des séances de travaux pratiques.

  • Les projets, dont les périodes de développement sont comprises entre 2 et 8 mois, avec parfois des séances de suivi au cours de cette période. Ce sont des projets très complets et relativement complexes, à réaliser par groupe de 4 à 10, imposant ainsi une répartition des tâches. Ils permettent à l'étudiant d'acquérir une très grande expérience de développement au sein d'une équipe.

  • Les projets personnels dont le temps de réalisation varie de 1 à 3 ans. Ils peuvent être réalisés en collaboration avec une entreprise.

Pedagogie par projet